儿子叫恒恒，眨眼就要两岁了。从呱呱坠地头不会转就知道眨眼咧嘴大哭到现在每天大呼小叫上床爬沙发风一样的满屋子跑，坐下来，经意不经意间，心中总有一种温馨的东信悄悄蔓延。这七百多个日夜了里，恒恒的语言发展是最能体现成长的因素的了。每一句话里，或长或短，都有一个让人记忆驻留的故事。我记录了他学话过程中的100句，写出来，或许等老了，未尝不是一种幸福的回忆。 1、恒恒提着         慢慢的，恒恒可以自己开始爬楼了。那天，带他下楼买馒头，顺便买了鸡蛋。当然，进商店是不能不给他稍带点东西的，哪怕是人家送的一块小糖果。上楼了，我一手领着他，一手拎着鸡蛋馒头，他则吃着一根棒棒糖（平时我是很少让他吃糖的）。边走便跟他说话，以便转移他的注意力，不然，说不准又抱住我不走了。爬到三楼了，忽然，他小跨一步斜在我前面，伸着左手，仰着小脸说：“恒恒拿着，恒恒拿着。”我说：“恒恒拿着馒头吗？”他嗯了一声。我就把装馒头的方便袋塞到他手里说：“恒恒真棒。”要领着他继续上楼，他两手一举：“爸爸抱抱恒恒。”行了，原来是有预谋的，入套了！刚抱起来，他抱起馒头隔着方便袋就是一口。累了，饿了？这小子！ 2、爸爸抱抱没有太阳了          草长莺飞，暖阳和煦，恒恒也由一天放风一次开始增加到两次。上午一次，下午睡醒后一次。暮春时节，校园里百花争放，姹紫嫣红。下午五点多点，我带他到校园里玩。走到篮球场上，恒恒忽然拦住我说：“爸爸抱抱没太阳了。”什么意思？我一头雾水。不是跟我要太阳玩吧？这个时候的幼儿说话很多是不合逻辑的，你得努力去猜，还得是朝夕相处的人才行。我抱起他，他又说：“趴爸爸身上。”我一抬头，明白了。原来我们是往西走，太阳还不错，毫无遮拦的撒了我们一身灿烂阳光。刚才肯定是照他眼睛了。我问他：“恒恒，太阳照眼睛了吗？”他说：“太阳照眼了。”呵呵，真是这样。 3、咯咯          严格来说，这个拟声词不是正规的语言，但却是恒恒最初的语言表达发育的标志词之一。可能是因为小动物能动的缘故，恒恒特别喜欢小动物。他会不会在想：这小玩意是什么呢，怎么跟常见的门啊，厨子啊，电视啊的不一样呢，怎么会动呢？我家周围养狗的很多，其他牲畜家禽很少，环境的因素，他也就见了狗特别兴奋。每次看见大狗小狗，他都兴奋的瞪大眼睛，表情极度夸张的指着这人类的朋友，一会看看你，一会看看狗，好像在告诉你：看，看，狗狗！嘴里发出不知道什么语素的声音，而且还要上前与之亲近一番。我们只好教育他：恒恒，不能摸狗狗，咬屁屁。有时也逗他：恒恒，吓唬吓唬狗狗。于是，就有了不知他怎么学来的这句“话”。到现在，我还不知道其他地方哪里还能用上这个词。 4、挖挖         挖掘机是恒恒最喜欢的玩具，也是最喜欢看的实物。不过，在他嘴里，挖掘机可是一概以挖挖替代的，也不记得是谁教他这样说的了。这个词，是他在家里比爸爸妈妈使用频率还高的一个词素。有时，我拉着他的小手指着墙上的看图识字上的挖掘机教他“挖掘机”，这小子，却给我拽出个“挖达机”，而且，屡教不改。天要下雨，恒恒要叫挖达机，随他去吧。挖挖也挺好啊，多生动！家里最多的是挖挖，角落里散落最多的，是大的小的挖挖的轱辘。也许，他幼年的乐趣，就交给这大大小小的挖挖了。每天在家里，他都自己抱个挖挖，嘴里“鞥鞥”伴奏，拿着挖挖的挖挖四下乱挖。不知什么时候，自己也学会了以手代挖，小手高举着，五指并拢，略弯曲，手心向下，一边哼着，一边自上而下模拟运动，自得其乐，我们也乐得哈哈大笑。不久，给他买来了铲车，不幸的是，这个玩具在恒恒这里丢了知识产权，被改名了，叫做挖挖。而且很快，铲车的动作接在他那小手中产生了。恒恒爱挖挖到了有点       痴迷的地步。         一天，看着中央台天气预报，报到北京的时候，我告诉他：恒恒，这是北京，是首都，你想不想到北京去玩啊？他说：想。我问：到北京去干什么呀？他立刻眉头一扬，声音提高八度：看大挖挖。呵呵，北京的挖挖好有名啊！ 天暖活了，于是便有了机会抱他去看真正的挖掘机作业。工地上机器轰鸣，开始还挣着向前，靠近了，没想的是，太没出息了，挖掘机一挪动甩头，这小子嘴一撇，吓哭了。两手紧紧搂住我脖子喊着：爸爸，走，走。唉，古代有一叶公好龙已经贻笑大方了，这是不是可以算现代版的恒恒好挖啊？ 5、爸爸抱抱不害怕了          到操场去玩，要经过学校三号楼建筑工地。楼内正在进行紧张施工，电钻省不绝于耳而且毫无预兆。带他走到楼傍边的时候，我在前，恒恒在后，我们边嘻嘻哈哈的捉着迷藏边慢慢走着。冷不丁，“吱——”，一阵刺耳的电钻声刺了过来。没有片刻的犹豫，恒恒哇的一声哭了，连蹦带跳踉踉跄跄的向我冲来，脸上带着惊恐直至的表情，扑到我怀里连声说着：“爸爸抱抱不害怕了，爸爸抱抱不害怕了。”我不由得又气又笑。这反应速度，刘翔小时候也没这么快吧

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11、真好吃啊 每次吃饭，是全家最费心的时候。姥姥妈妈都细心，大都给他单独做饭，而且我们吃饭的点不一样。一般他要比我们晚一点。半路加餐，喝奶吃水果的，他吃饭早了就没个正样。不过倒是挺好喂饭，基本能做到饭来张口。除非吃饱了，标志是是紧抿着嘴唇不张嘴。慢慢长大，开始有了自己的思想，要独立。吃饭的时候开始夺勺子抢筷子扳饭碗。筷子是不能给的，太危险，我们就教他使勺子。不知怎么搞的，我们家没有左撇子，竟然教出个左撇子，难道小孩子使用左手方便吗？纠正一次，下次还是塞右手里一会就到了左手了。慢慢说吧。他自己吃饭好玩得很，不管什么，勺子只要能够舀起来，就大口小口的往嘴里塞，撑得小嘴鼓鼓的，使劲靠在吃饭的小车背上，还抽空说了句：“真好吃啊。”还好吃呢，跟谁学的！ 12、小鱼鱼呀巴巴 洗手间的备用水缸里养了三条小金鱼，只要进洗手间，恒恒总要贴在水缸沿上冲着小金鱼喊两嗓子，要么伸着小手做出抓的样子不停的嚷着：“拿拿小金鱼，拿拿小金鱼。”小金鱼的“金”总要加重音量。那天要刷水缸，我便把小金鱼抓到水盆里，放到客厅，把这个碍手碍脚的小家伙支开。他开始倒还安稳，小心的蹲在旁边，小手指指画画的，嘴里不住的念念有词。一会我出来时，他站起来呼呼的跑到阳台上，把他蹲大便的小鸭子的内盆抽了下来，又摇摇摆摆的跑过来，站在水盆边，伸手递着内盆说：“小金鱼呀巴巴，小金鱼呀巴巴。”我忍着笑看着他，稍停顿，他又自言自语道：“呀完也，倒去。”小碎步跑去洗手间，掀开马桶盖，往里虚晃一下，然后冲我说：“冲冲。”真是，这一气呵成的动作加上口头解说，不比解说那动物世界的差吧！ 13、五千年+大梦无年+你留得诗盘 看了这句，不懂什么意思吧。正确的是“上下五千年，大梦无边，梦回大唐可看见，遗留的诗篇”。中央一台热播的《贞观长歌》片尾主题曲的一句唱词，恒恒把它断章了。在这之前，谁都没教过他这样那样唱。要睡觉了，照例要在床上腾挪翻滚一番。这时，电视里《贞观长歌》一集结束了，张澜澜悠扬的的歌声便冲荡到了卧室，于是无意中，我们欣赏到了恒恒三拐五拐但是余音绕梁的美妙歌声。他唱一句，听一下，然后跟着后半句继续进行。我们睁大眼睛看着他，等他不唱了，使劲给他鼓掌，为他欢呼，他倒不好意思的笑了，一头扎进妈妈怀里。自此，每每电视里响起这首歌曲，只要他还没睡着，只要他听见，不管穿没穿鞋，立马飕飕的从床上倒退下来跑到沙发上，，瞪着大眼，跟唱两句。哪怕已经脱衣服了，也要挣着要坐起来，嘴里嚷着：“下去，恒恒下去”。小孩子，真是没出想去。耳濡目染的东西，说不准什么时候就成了他小脑瓜里根深蒂固的元素，所以，父母真的是孩子第一任老师。什么父母，养成什么后代。 好了好了 在家里，恒恒高兴了，他可以一个人玩上半天，等好长时间没有他带哨子的鞋子响了，怕他怎么了，看看，他正趴在床上，或者趴在地上拿着个掉没了轱辘的汽车来来回回的开个不停呢！可是，小孩子也有心情郁闷孤独的时候。这时候，任你挖挖铲车大汽车都留不住他的脚步了，尤其是家里只剩下一个人的时候。家里人多了，他倒是自己玩个不亦乐乎，这时候，好了，你就安心陪他玩吧，可别想干点自己的事情。一个新鲜玩意可以打发他三分钟，一瓶爽歪歪可以让他安稳五分钟，可是家里哪来那么多好玩意呀！家里他能够得到的地方早就扫荡好几回了，能翻的箱包翻了，能咣当下来的厨子门卸下来了，能揪下来的沙发布也拽下来了。有些东西他是朝思暮想的，可是少儿不宜，也不能爽歪歪喝起来，他倒愿意。你去干点什么事，一会，伴着鞋底哨子吱吱吱吱的响声呼呼的跑来了拽住你的衣角，拉住你的手，嘴里不停地说着：“好了好了”。他也知道“好了”是“不要忙了干完了走吧陪我玩去”的意思吗？我就糊弄他：“好了好了，一会就好了，爸爸陪你玩去，走走走。”他倒好像明事理，松开手，掉头就走。走出几步，回头一看，我还在做我的事情，呵，感情是骗我呢，他接着就吱吱吱跑回来，重新拉住你，又是一通“好了好了”。这回骗不了他了，只好投降吧。 踢妈妈打爸爸 玩耍中学习的语言，不知什么时候小家伙知道迁移了。有时候，门啊墙啊的碰了他的头，他就张着小手，五指分开，还张着小嘴，瞪着眼睛的实一下虚一下的打几下，嘴里还“诶诶”的伴着音，或者，小脚咚咚的踢几下。那个意思，你碰了我，我就踢你打你，我疼，你也得疼。只是，小家伙不知道这可是标准的赔本的买卖，是占不了光的。不过，肉体上是痛了，可他的精神上却得到了莫大的安慰，这也是我们大人常常想不到的。那次我们一家在沙发上看电视，他喜爱的广告演完了，空虚了吧，这小子忽然小腿冲我的腿和妈妈的腿乱登起来，那频率，跟百米赛跑似的，什么时候这小子张劲了，还隐隐约约有点痛。可气的是他嘴里还念叨着“踢爸爸打妈妈”，一会又换成“踢妈妈打爸爸”。这也是游戏吗？小手紧紧抓住自己的裤子，好像在集中力量，兴奋的他小脸开了花似的，口水都飞流直下了。自此，什么时候，又想起来了，总会来一句：“踢妈妈打爸爸”，有时笑着，又是咬牙瞪眼，妈妈爸爸拉了老长的音，我一瞪眼，手一抬作势要打，他又咯咯咯咯笑着飞快的跑开了。

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16、天黑了，看不见，道也 楼前是一条不太忙的交通要道，但是到了晚上八九点钟光景，外出的汽车就开始络绎不绝的归巢了，这个点，也正是恒恒要上床的时候了。躺在床上给他换上睡衣，他就在床上就行例行公事般的翻滚。这个过程长则半小时，短则一刻钟。我们往往就趁这时候科学家称之为记忆最佳时刻教一些儿歌、古诗，或者数数给他，还要应付他没完没了的“挖挖的故事”。卧室是要关灯的，创造睡觉的氛围。这时窗外的汽车灯光就明晃晃的映在卧室的墙上。间或着婆娑的树影。恒恒看了墙上明暗晃动的光影变换很奇怪，他可能在想：这是什么呢，怎么不跟电灯一样，一会就没了呢？于是就指着墙上问我们：“这是什么呢？”我就告诉他：“这是汽车灯，天黑了，恒恒该睡觉，汽车业回家睡觉睡觉去了。可是，汽车看不见道，就开着灯，这样就撞不着大石头了。”也不知道他懂不懂，每次都这么应付他。那次我哄他睡觉，刚说了个开场白：“天黑了。”他就跟我接上了：“天黑了，看不见，道也”我纳闷，什么看不见道也？就问他。他说：“汽车。”奥，我明白了。平时有一搭没一搭应付他的话，没想到竟在他心里扎了根，而且今天堵住我的嘴了。这个年龄的小家伙，真是得小心教话，可是有思维的小东东了。 17、汽车跑跑 看的汽车多，汽车就自然成了恒恒生活中不可或缺的一部分。每天总得这个那个抱着他看会汽车，尤其是过来个超级大汽车的时候，比如斯太尔、挖掘机、大吊车等，也怪，这种汽车一听动静他就知道过来个大家伙，立刻丢下手里的玩意就近搂住任一个人的腿仰着头喊：“大汽车，恒恒探探（看看），恒恒探探。”隔着窗户看，直到连汽车风带起的飞尘也散尽才有点不心甘得下来。有时汽车恰好开到楼前停下来，恒恒立刻指着瞪大眼睛喊：“大汽车不跑了，汽车跑跑。”这后跑跑两个字总是拖长个音，标准的祈使语气，有时还皱皱眉头，一副责备的样子。他要是上帝，非得把汽车跑趴下不可！小小年纪，开始有了自己的欲望了。 18、开开门，进去 恒恒很喜欢汽车，也就喜欢了坐车。坐过了几次车，他就明白了一个道理。要想进汽车兜风，必须先打开车门，要不然进不去。小孩子就是从这样类似的最最简单的道理开始认识整个复杂的世界的。有点可笑的是，他还分不清汽车有可以坐的，也有不可以坐的，比如玩具汽车。那天给他买了一辆红色小跑车，流线型的，电动的，碰到墙会自己拐弯，还会唱歌。这么多功能，他喜欢哪个？猜哪个都错。他瞅上了车门。一会，拉着我手过去了，用小手指头使劲抠小汽车门， 嘴里不停的嚷：“开开门，进去！”说进去的时候，撅着嘴，求助的秋天的菠菜抛给我。呵呵，孩子，喜欢坐汽车你没错，如果不知道玩具汽车不能坐，就是你的不对了。 19、这是什么呢 慢慢长大一点，小孩子的好奇心就开始显现出来了。对一切事物开始用幼儿自己特有的思维去探索。很多家长都有这样的体会，每天要应付自己的孩子没完没了的提问，这是什么，那是什么，问什么。这样的思维，就是大约这个年龄开始萌生的，一岁零十个月左右。在家，出门，他的好奇心随着是空的转换而不停的转移针对目标。只要是他不知道的东西，当然只限于具体的实物，或者接触过又忘了的东西，他都要来一句：“这是什么呢？”所有的都是这，再远的也是这，没有“那是什么呢”。有的东西，他要问上三五遍，也就这个数，大概就能记住了。你告诉他这是手机这是剃须刀这是电脑这是西瓜，这样，还没完。接下来，又一句“哪里的手机呢”，你告诉他是妈妈的，接下来又一句“哪里妈妈的手机呢”，你怎么回答？如果在你回答他是妈妈打电话的手机后，你再怎么回答他“哪里妈妈打电话的手机呢？”或者“哪里妈妈给姥姥打电话的手机呢？”你回答再长，他也有足够的耐心跟你耗。没耐心的，就等着头爆吧！ 20、听话，不听话，小声 那段时间每天上班时，我跟妈妈在出门时都要嘱咐恒恒一声：“恒恒，在家听姥姥话，不能捣蛋啊。”一般情况下她不会追我们，跟我们挥挥手再见，然后左手跟我们来个飞吻，看看我们就自己玩去了。那次走时他站在沙发前玩汽车，我们跟他再见嘱咐他，他连搭理都没搭理我们。奇怪了，这小子有个性了。中午回来后，姥姥向我们汇报：“你们知道小恒恒早晨说什么啊？他说啊，听话。跟着又自己嘟噜‘不听话，不听话’。”呵，怪不得不搭理我们呢，不听话了。有反抗意识了。

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size=5]6、姥爷花花搬跑了
        冬天到了，平房院落冷，姥爷就把家里几盆怕冻的花搬来了我家，放在阳台上。别说，翠枝红花的，还真给冬日增添了几分温馨。春回大地，又鸟语花香季节了。那天，姥爷要把这出嫁的姑娘接回娘家了。杜鹃，云竹，一叶兰，一盆一盆的往楼下运。这场景可不多见。恒恒前前后后的跟着，不时趁姥爷放下倒手开门的时机摸摸这个，揪揪那个，一会又抬头看看姥爷，却一言不发。他早该忘了老爷是什么时候搬花来的了吧，或许，他早就把这些花当成自己的了吧，尽管我们平时在他想揪叶拽华的时候警告他：别动，这是姥爷的花花，姥爷达恒恒屁屁。姥爷走了，门关上了，恒恒看看门，看看我，小手指着门口一脸天真地说：“姥爷花花搬走了。”早干嘛去啦？
7、熊猫拿跑了
         去了趟超市，我给恒恒买了只小汽车狗，屁股上有根绳，轻轻一拽，松手，小汽车狗就闪着光跑开。刚买回来，他可是如获至宝，什么挖挖铲车都先歇菜吧。不过，新鲜劲下去后，小汽车狗就得冷宫里见了。他的玩具，除了汽车类的，更除了挖挖类的，谁都没逃过这种宿命。就像正餐吃腻了，来碟小菜换换口味，但却仅此而已，是不会扶正的。果不然，掺着别的玩具玩了够半小时，喝了灌爽歪歪后，我看他手空了，问他：恒恒，小狗狗哪里去啦？他眼睛圆圆的毫无表情的看看我，四下看看，撅着嘴嘟囔这：嗯，小狗狗哪里去了呢？一会，飞快地跑到墙上贴的看图识物前面，指着大熊猫，仍然撅着嘴冲我说：熊猫拿跑了！而且，熊猫两字是重音说的，还稍有停顿，好像在强调是大熊猫，不是别的。看着他那憨憨的可爱样子，我们都不由笑出声来。又玩了一会，他又想起什么似的，大声说：雅馨拿跑了。我问他：什么雅馨拿跑了，他说：小斗斗（狗狗）。我们又笑了。雅馨是对门的小丫头，大仨月，她可没少受恒恒的“陷害”，一天中，总会要么拿跑挖挖，要么拿跑手电筒，真是够怨的。
        中午，吃完饭，我一屁股坐在沙发上，直觉一硬物在坐垫下，同时传出一小声闷闷的塑料破裂的声响。掀起坐垫，好了，小汽车狗狗找到了，轱辘还是轱辘，绳子还是绳子，发光设备风采依旧，只不过，可以分开拿着玩了，恒恒的玩具数量又多了几个。 8、鸟鸟叫唤
         恒恒一岁十一个月了，大多数内心的想往都可以用小嘴表达了，表达不出的，加上小手点化，也可以达成自己的心愿了，只是，对某些字口齿还不能完全清晰的吐出。我发现，恒恒从小对发啊音的字学习飞速，表达也最清晰，比如：妈妈，爸爸，挖挖，打打，怕怕等的。而对一些送气音和卷舌音就不那么如意了，诸如汽车的车，电脑的电等。一次，他正在玩沙，一只喜鹊在旁边的树上嘎嘎的叫。第一次，第二次，恒恒只是抬头瞪着眼四下瞅了瞅。喜鹊还是继续在歌唱。恒恒抬头，瞪眼，噘嘴，左手拿着小铲铲指了指大声说：“鸟鸟叫唤。”又看看我，又说：“小鸟鸟叫唤。”呵呵，这小家伙，还知道小鸟鸟叫唤。童音最动听。正好拿着相机，恰好录了下来。我把这段视频发给了一个朋友。后来聊天的时候，她问我：“恒恒说的那句话是什么啊？”我说：“是不是鸟鸟叫唤那句啊？”她说：“我怎么听着是什么妞妞怎么样啊？”我笑了，想：你还没跟他呆一天呢，否则，晚上就琢磨吧。
9、爸爸，哼哼，爸爸
         这句话可不是恒恒刚学话时的生命最初的呼唤，而是看我脸色之下的肺腑之言。从中午开始，恒恒情绪就不理想，这两天他便秘，还可能有其他的原因。幼儿是最真实的读物了，掺不出一丝的假意。高兴就是高兴，哭闹就是哭闹，而且，哪怕是病痛之中，只要是不太厉害暂时忘却，笑容也会灿烂，声音也会清脆。勉强吃了饭。亮点，糊弄他睡了下午觉，这一觉直睡到了将近六点。该起床了，看他情绪，还是不太好。以前，起床的时候总是跟我们闹一会儿，一会缩被子里去了，一会穿着内衣窜出来了。今天，一醒了就想哭闹。我给他穿衣服，他僵着胳膊不让穿，再后来，小腿一登，面对我仰面躺下了，开始哭闹，不停喊着“不穿，不穿”我哄他，拉他起来，可是这小子小脚踩哪里登哪里。我有点恼火，双手一松把他扔在床上，恶狠狠的呵斥了他几句，给他盖上被子丢下他不管了。他也停止了哭闹，两眼满满地噙着泪，默默看着墙，连眼都很少眨，而且，我正眼斜眼都不瞧一下。我们开始了沉默的斗争。
        大约过了三分钟，我一句话不说地掀开被子，拽住他的小胳膊慢慢拉他起来，开始给他穿衣服。他两眼仍然满含着泪水，小心地喊我：“爸爸，哼哼，爸爸。”我仍然板着脸答应了一声。他仍然小心的看着我的脸，温顺的像一只小白兔，顺从的弯腿，伸胳膊。我心里有点热，跟自己儿子计较什么。我开始陪他说话。穿完衣服，他的不良情绪也跑地无影无踪了，又开始跟我屁股后面叽叽喳喳大呼小叫。小孩真是个奇怪的天真的动物。我给了他瓶爽歪歪，他又跟我后边滋滋的喝着。走到阳台，我听见他小声说了个“对不起”，应该是这个词。我会转身，蹲下，搂住他的小肩膀笑着问他：“恒恒，刚才你说的什么？”他咯咯的笑着，我再问，他还是笑嘻嘻的不说。最后，终于笑着细声细语地说：“没关系。”我明白了，这是后音，平时我们常教他“对不起——没关系”。真是个孩子。我轻轻搂了楼他，他温热的小脸，又往我脸上蹭了起来。
10、扎手也（了），（界）这个不扎手
家里养了几盆花。有棵芦荟，一株观赏石榴，还有并蒂莲，宝石兰。春有白莲绽放，夏有石榴流丹，秋冬芦荟翡翠一般，没事的时候侍弄侍弄花草，松松土剪剪枝的，倒是也挺养眼的。没事想，小家伙从小看着阳台上花草长成，没事的时候捣鼓捣鼓我那几盆花草竟然成了正事。想起来，就拽着我到阳台上，仰着小脸指着说：“爸爸，恒恒玩玩儿发发（花花），，恒恒玩玩儿发发（花花）。”要不就使劲拽下我的胳膊连声说：“爸爸抱抱恒恒探探（看看）发发（花花）。”抱着他，也一刻不清闲，说是探探，手一会不是摸摸这，就是动动那。偶然一次，他不小心掌心摁到了芦荟尖尖的叶梢上，猛地缩回手来，瞪大的眼中闪过一丝恐惧，撅着小嘴张成O型，略带着一点哭腔说：“扎手也，扎手也。”然后，又摸摸并蒂莲的宽大叶面说：“界（这）个不扎手。”又去摸石榴，没想摸到了一小段没长叶的枝梗，刚轻轻一碰，手就缩回来了：“界个也扎手。”真是人小鬼大，乳嗅未干，已经知道了这些。不过，从那后，每当他小手里纂个小花小叶的时候，我就知道不定又缠着谁去糟蹋我的可怜的花草去了。我就吓唬他：“恒恒，你在拽叶叶花花就扎你小手。”他马上就哭丧着脸不迭地说：“不扎手，不扎恒恒手。”三分钟后，手又放到了宝石兰上，蹦出来一句：“光摸摸不动。”

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细心的爸爸，记录着孩子的一言一行

学习！！

我女儿也快1岁5个月了，期待父女交流^_^

俺准备手工记录

期待续集

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也祝愿你的儿子健康快乐成长！！